我校“立人”素质教育推进大会隆重召开

图为大会现场


　　本报讯（记者张彦 学通社记者周丹）4月18日下午，“立人”素质教育推进大会在齐鲁大楼会议室隆重召开。会议从“为什么，做什么，怎么做”三方面展开，集中介绍和部署了学校推进“立人”素质教育的重要性及相关举措。全体校领导及各机关、各学院负责人出席了会议。会议由校长李民主持。张家界校区视频会议同步进行。
　　副校长黎奇升从制定“立人”素质教育背景和基本结构入手，阐述了学校进行“立人”素质教育的重要性、必要性和适时性。他还指出，“立人”素质教育的推进是要求、挑战、机遇的有机融合，其推广将有利于提升我校的办学理念，提高办学品位。
　　校党委副书记张建永从结构和具体内容两方面对《吉首大学“立人”素质教育手册》进行了诠释。他指出《手册》的六个篇章涵括了我校53年艰苦办学、奋斗的经验与成果。张书记要求各部门、各学院切实推行“立人”素质教育，努力创新，以促进我校教育改革。
　　素质教育中心主任龙先琼从3大方面15条说明了学校“立人”素质教育“怎么做”。他指出推进我校“立人”素质教育工作时要更新观念，确定理念；聚集合力，逐步构建“四位一体”的“立人”素质教育体系；加强领导，深化素质教育管理改革。
　　校党委书记游俊在会上作了重要讲话，他指出作为一种前沿、长期、系统且有深度的教育，“立人”素质教育凝聚了广大教职员工的智慧，是对学校各种教育活动的归纳、升华，有利于学校正确定位和完成历史使命。游书记强调，要认识“立人”素质教育目的与意义，把握高等教育本质与规律，改变“以传统的课堂教学为主，排斥其他教学”的观念，明确高校办学的使命和功能，着力人才培养、科学研究、社会服务；要坚守高校办学理念与精神，增强学生的信念，使其真正做到“以人名校，以业报国”；要不断探索“立人”素质教育方法、途径，加强创新；要加速“立人”素质教育工作机制的形成，持之以恒，循序渐进地开展工作，并积极督查反馈。游书记要求各部门、学院要树立正确的观念，将“立人”素质教育体系、专业教学及目前的工作有机结合，共同推进。
　　李民在总结发言中指出，“立人”素质教育是学校建校53年以来工作的总结与延伸，“立”人先“立”己，各部门、学院负责人要做好表率，将“立人”素质教育贯彻到实际工作中，坚持推进、做出成效，为学校发展做出自己的贡献。