李民在吉首张家界两校区作校情报告

　　本报讯（记者胡建文 实习记者潘海涛 张翊准）5月10日下午，校长李民在吉首校区模拟法庭作校情报告。报告系统总结了学校“十一五”期间的各项工作，集中宣讲了学校“十二五”规划，并对今年的中心工作做了相关部署。报告会由校党委副书记张建永主持。各机关、学院相关负责人，部分离退休老同志和教学单位副高职称以上300多人听取了报告。
　　报告分为“回眸十一五，优异成绩奠基础”、“展望十二五，统一思想促发展”、“力争开门红，凝心聚力向前冲”三部分内容。报告从办学规模、办学条件、学科专业、师资队伍、办学影响、取得经验和存在问题等方面系统总结了学校 “十一五”期间的各项工作，从当前形势、“通过十年努力，将学校建设成在国内有较大影响的有特色、高水平的教学研究型地方综合性大学”的发展定位、“调结构、强实力、上层次、有特色、扩影响、促和谐”的工作重点，“观念更新、教学质量与改革、人才强校、学科与学位点建设、办学条件建设、内部管理体制改革、党建、全面加强以学生为中心工程建设”的战略举措等方面对学校“十二五”规划进行了集中宣讲，并就广大教职员工关心的两地办学、资产置换、学科专业调整、教职工待遇等问题和平民大学、教学研究型大学、产学研结合工作等理念进行了详细解读和阐释。报告还从“勇于竞争、转型发展、强化责任、全面推行四位一体‘立人’素质教育”四方面对今年学校中心工作作了部署。
　　张建永在总结发言中盛赞此次报告是在科学发展观指导下，思想深刻、客观生动而又内涵丰富的一次振奋人心的高水平高质量学术性政治报告。在详细分析校情工作报告主要内容的基础上，他表示报告将学校发展置于全国、全省、大湘西和武陵山经济协作区的宏观环境下，有思想的高度；在当前激烈的高校竞争形势下，树立教学研究型大学等目标，有要求的强度；严格部署产学研等相关方面工作，有措施的力度；十一五的回眸、十二五的展望和今年工作的部署，有信息的密度。张建永还通过“鲶鱼效应”、“短板效应”、“跳起来摘苹果”三个故事生动形象地阐释了此次报告在学校发展历程中的重要意义，他要求全体与会人员及时消化、固化并广泛传播此次会议精神，努力在学校形成“心往一处想、力往一处使”的和谐氛围，为实现学校持续发展和顺利转型贡献自己的力量。
　　又讯 5月18日下午，李民校长又专程赴张家界校区作校情报告。该校区在职教师、部分离退休老同志听取了报告，报告会由副校长李宗范主持。